«Ты потерялся»

11 февраля 2020 года в МОУ-СОШ №4 для учащихся 2 «а» класса состоялось познавательное занятие «Ты потерялся»...

«Все профессии нужны, все профессии важны»

7 февраля 2020 года в  д/с «Солнышко» для детей 12 группы состоялось интегрированное занятие «Все профессии нужны, все профессии важны»...

«Брянская улица к Победе нас вела. Юные защитники Отечества»

6 февраля 2020г. волонтеры   «Точки   Памяти»   ИПЦ   «Витязь» Юлия  Пыряева,   Мария Кривоносова и Мария Шилова  провели для учащихся школ города историко-патриотическую викторину "Брянская улица к Победе нас вела. Юные защитники Отечества"...

«Зимой спасаемся хурмой»

5 февраля 2020г. в читальном зале  межпоселенческой библиотеки  участникам клуба «Урожайная корзинка» было представлено меню здоровья "Зимой спасаемся хурмой"...

1 февраля в Унечской межпоселенческой центральной библиотеке состоялся библиотечный урок  «Удивительные способности растений»  для  воспитанников 5 класса школы - интерната.

Учащимся 11 «Б» класса школы № 3 библиограф Е. Лихоманова  представила с помощью презентации фото четырех парадов Победы, состоявшихся в 1945 году в Берлине, Москве и Харбине. Школьники приняли активное участие в игре «Что? Где? Когда?».

Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» состоялась в Центре дополнительного образования г. Унеча. Видео вопросы знатокам задавали: председатель правления Брянской областной общественной писательской организации Союза писателей России Владимир Сорочкин, председатель Унечского отделения РОО «Брянское землячество» А. И. Заведеев, председатель Совета БРОО поискового объединения "Возрождение"  А.В. Екимцев, учитель школы № 3 г. Унеча  С.В. Гончарова.

В секторе «Черный ящик» вопрос задавал командир поискового отряда «Память» Геннадий Фролов. Знатоки, верно, назвали «карманную артиллерию» времен Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг. - гранату. Ребята открыли ящик и извлекли из него гранату времен войны, найденную Геннадием Викторовичем на территории Унечского района.

В ходе игры преподаватели и учащиеся обратились к истории Брянщины, России, узнали ранее неизвестные  события, факты  военных  лет, проявили эрудицию и смекалку. Библиограф Е.С. Лихоманова представила книги о героях.

Год памяти и славы напоминает нам о достоинстве, верности и чести наследника Великой Победы, которым является каждый.
С позывных Победы началась интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» в школе поселка Рассуха Унечского района. Видео вопросы знатокам задавали: председатель правления Брянской областной общественной писательской организации Союза писателей России Владимир  Сорочкин, председатель Унечского отделения РОО «Брянское землячество» А. И. Заведеев, председатель Совета БРОО поискового объединения "Возрождение"  А.В. Екимцев, учитель школы № 3 г. Унеча  С.В. Гончарова.  Знатоки держались достойно, на многие вопросы давали правильные ответы.

В секторе «Черный ящик» вопрос задавал командир поискового отряда «Память» Геннадий Фролов. Знатоки, верно, назвали «карманную артиллерию» времен Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг. - гранату.

В ходе игры преподаватели и учащиеся обратились к истории Брянщины, России, узнали ранее неизвестные  события, факты  военных  лет, проявили эрудицию и смекалку. Знатоками истории оказались учащиеся: Леонов Никита, Гвоздев Сергей, Туник Виктор, Карпиленко Евгения. В музыкальной паузе между раундами выступил Никита Шпунтов.

Волонтеры «Точки Памяти» Унечской межпоселенческой центральной библиотеки по просьбе жительцы пос. Рассуха Н. А. Деряпа разыскали место захоронения Петра Моисеевича Дюжева. Она показала сохранившиеся фото и поблагодарила за найденную информацию. Библиограф Е.С. Лихоманова представила  книги о героях.

Командир Унечского поискового отряда «Память» Г.В. Фролов, рассказал ребятам  о деятельности поискового отряда, о Вахтах Памяти, об уникальных находках. Он отметил, что за все время существования отряда, поднято немало останков бойцов. Ребята подержали в руках советскую простреленную каску, гранату РГД - 33, солдатский смертный медальон, винтовку Мосина и автомат. Учителя и учащиеся школы заинтересовались работой поискового отряда.

«Историко-патриотический десант» - патриотическое, общественно  значимое  мероприятие,  способствующее сохранению памяти о подвиге народа в годы Великой Отечественной  войне,  чувства  гордости  за свою страну, уважения и благодарности к людям, прошедшим войну.

#МыправнукитвоиПобеда

27 января в рамках межрегиональной акции «Мы правнуки твои, Победа!» в МОУ СОШ №2 для  учащихся 6 «б» класса в День полного освобождения г. Ленинграда от фашистской блокады состоялся патриотический час «900 дней мужества». Блокада и ее герои.

Целью данного мероприятие стало воспитание патриотизма, чувства гордости за свою страну, за свой народ через изучение истории блокадного Ленинграда, подвига, совершённого его жителями. Расширить кругозор учащихся в рамках исторически значимых событий нашей страны через книги.

Ребята узнали, когда началось наступление немецко-фашистских войск на Ленинград, что значит определение «блокада города», из чего состоял блокадный хлеб, чем питались люди в блокадном Ленинграде, где добывали воду, почему дорогу по Ладожскому озеру называли «Дорога Жизни», когда была снята блокада.  Учащимися были зачитаны рассказы Д. Гранина «Пленный. Мой лейтенант», Ю. Яковлева «Девочка с Васильевского острова».

27 января  в читальном зале для участников клуба «Поговорим по душам»  состоялся час искусства «Великий мастер портрета», посвященный 155-летию со дня рождения  В. Серова

Основная цель мероприятия - познакомить с жизнью и творчеством  крупнейшего художника,  его биографией, личностью и познакомить с известными картинами живописца.

В ходе мероприятия  присутствующие узнали, что  Серов был самым модным русским  портретистом рубежа XIX – начала XX веков, что не помешало ему стать эталоном поведения в искусстве и своим  творчеством перекинуть мостик от реализма XIX века к новой  живописи.

Творчество русского художника Валентина Серова  многогранно. Он был не только художником Серебряного века, но и графиком.

С помощью электронной презентации участники клуба познакомились с  известными картинами «Девушка, освещенная солнцем», «Дети», «Девочка с персиками» и другими картинами   Валентина Серова, узнали об истории создания и написания  этих работ художником. Познакомились  с единственным в нашей стране   мемориальным  музеем В. А. Серова в Домотканове Тверской области, одном из любимейших мест художника на свете, где  он создал  около тридцати живописных работ  и бессчетное множество рисунков. Далее ведущий библиотекарь Семенюк В. Н. рассказала  об интересных фактах из жизни Валентина Серова  и познакомила с материалами выставки «Великий портретист». Мероприятие проходило в теплой дружеской атмосфере, беседуя,  участники клуба с интересом смотрели журналы, знакомясь с репродукциями картин известного художника.

24 января для школьников 4 «В» класса в средней школе  №3 состоялась экологическая экскурсия «Природа родного края».

Основная  цель мероприятия - расширить представления учащихся о природе родного края, воспитывать любовь и бережное отношение к природе, познакомить с заповедником «Брянский лес».

С этих строк началась экологическая экскурсия для школьников по родному краю и знакомство с ее природой. Красива,  живописна и уникальна  природа Брянщины.

В ходе мероприятия с помощью электронной  презентации  ребята узнали, что на территории  Брянской области протекает сто двадцать пять рек и речушек и самая большая из них река  - Десна, являющаяся самым длинным притоком Днепра.

Узнали, что леса Брянской области являются излюбленным местом грибников и собирателей ягод и, что  лучшим местом обитания животных является лес. Здесь и обилие пищи, и много удобных мест для устройства жилищ, и густые заросли, где можно надежно укрыться от врагов.

Познакомились с флорой и фауной брянских лесов, узнали о редких растениях и животных, занесенных в Красную книгу Брянской области.

24 января 2020 г. для учащихся  2 «Б» класса  МОУ-СОШ  №3   состоялся урок-реквием «900 дней мужества». Основной целью мероприятия было рассказать о подвиге ленинградского народа во имя общей победы.

Благодаря демонстрации карты и фотографий времен Во войны, ребята наглядно увидели город Ленинград в окружении, проследили, как действовала «дорога жизни», окунулись в атмосферу того времени.

Чтобы присутствующие могли эмоционально прочувствовать тяжесть блокадной жизни, лучше и ярче представить происходящее, в течение урока зачитывались  письма детей осажденного Ленинграда на фронт отцам. Большое впечатление на  ребят произвели зачитанные библиотекарем  выдержки из дневника Миши Тихомирова и Тани Савичевой – детей из блокадного Ленинграда, а также рассказ С. Алексеева «Праздничный обед»  о жизни их ровесников  в детских домах осажденного Ленинграда.

20.01.2020г. в актовом зале МОУ СОШ № 3 состоялся урок права для пятиклассников «Права ребенка - права гражданина». Школьники узнали, что  с 2003 года на базе Унечской межпоселенческой центральной библиотеки работает Центр правовой информации.

Библиограф представила основные нормативно-правовые документы, защищающие права ребёнка, т.к. дети и молодежь являются самым ценным капиталом общества. В ходе мероприятия ребята вспомнили свои права и обязанности. Собравшимся были представлены сайты: «Уполномоченного по правам ребенка при Президенте в РФ», «Уполномоченного по правам ребенка в Брянской области», «Центральной избирательной комиссии РФ» и др. Библиограф рассказала о том, что в современном мире считается общечеловеческим правилом - право каждого человека на участие в управлении своим государством. Будущие избиратели, активно отвечали на вопросы викторины, среди них оказались знатоки избирательного права. Школьники верно ответили на вопросы об активном и пассивном избирательном праве, о возможности проголосовать вне помещения для голосования и др. Учащиеся убедились, что личная гражданская позиция выражается в желании принимать участие в выборах. Урок права способствовал пропаганде книги и чтения, правовых знаний, формированию гражданской позиции будущих избирателей.

23.01.20 в 11.20 в МОУ СОШ №4 для учащихся 2 «а»  класса состоялась познавательная беседа «Знания против страха».

В начале мероприятия детям дали возможность рассказать о своих страхах и проанализировали их. Затем, выяснили, есть ли от страха польза. Разобрали экстремальные ситуации, в которых нужно что-нибудь сделать, в которых важно чего-то не делать, нужно что-то знать,  что-то уметь, набраться терпения. Далее учащимся рассказали о главных правилах поведения в экстремальных ситуациях: быть готовым, обращаться за помощью к взрослым, никогда не шутить про опасность, знать, что жизнь, прежде всего. Привели примеры из жизни детей, попавших в экстремальные ситуации. Прочитали стихи о стихах. В конце мероприятия дети посмотрели мультфильм «Ничуть не страшно» и получили закладку «Куда обращаться за помощью» с телефонами служб спасения. Рассказ библиотекаря сопровождался электронной презентацией.

23  января 2020 года музыкальная композиция «Не улетай, любовь!" для  пенсионеров  ОДПП «Сударушка. Музыкальная  композиция  была  посвящена  60 летию   со дня рождения  певца и композитора  Игоря Юрьевича Николаева.

Игоря Николаева любят миллионы слушателей. Исполнители, выбирающие его песни, становятся звездами. Автора шлягеров ценят коллеги, называя гордостью России. Жизнь композитора посвящена музыке, в ней находят отражение его мысли, переживания и контрасты.

Ведущая мероприятия –библиотекарь СОИ Ефремова И.В. познакомила  членов клуба с творческой биографией певца. Для  них прозвучали видеоклипы песен Игоря Николаева «Пять причин», «Не обижай меня», «Один вечер из жизни», «Мельница» и др.

Народная медицина – это когда человек не пользуется химией из аптеки, а когда использует для улучшения здоровья то, что дает природа. Ну и что сам человек может вырастить. Целебные грядки – это то, что поможет при самых различных заболеваниях. Если, работая на дачном участке, вы неожиданно поранились, ударились или просто занедужили, а врача поблизости нет, - не отчаивайтесь. Справиться с травмой помогут лекарственные травы и подробно рассказала, какие целебные растения помогут в этом целебные растения, которые растут у нас на даче.

22 января в клубе «Поговорим по душам» прошло очередное заседание – рецепты  огородника «Целебные грядки: лекарство из огорода». Основная цель мероприятия - формирование здорового образа жизни; знакомство с целебными свойствами лечебных трав; привитие любви к травяным лечебно-витаминным чаям.

В ходе мероприятия библиотекарь Косарыга И. А. представила с помощью электронной  презентации присутствующим информацию о лекарственных растениях - анисовом лофанте или северном женьшене, руте, любистоке, бархатцах и других,   и их применении. Провела викторину о лекарственных растениях. Присутствующие познакомились с выставкой «Целебные грядки», где были представлены статьи из журналов о целебных растениях, которые можно вырастить  у себя на участке. В подарок участники клуба получили закладки «Целебные советы  с грядки»

В заключение она отметила, что выращивание лекарственных трав на грядке – хорошая возможность получить экологически  лекарственное сырье. Посадите на даче лекарственный огород и  вы украсите грядку декоративными растениями и используете участок с максимальной отдачей.

22 января в читальном зале  для участников клуба «Урожайная корзинка» состоялось мероприятие – познавательный час «Великие писатели – садоводы-дачники».

Основная цель - познакомить  и рассказать о великих писателях, которые были не только литераторами, но садоводами, огородниками.

В ходе мероприятия с помощью электронной презентации участники клуба узнали, о писателях, которые занимались садоводством, ухаживали за огородом и просто любили бывать на даче.

Например: Лев Толстой не был дачником в современном смысле: но он вместе со своей большой семьей жил в имении Ясная Поляна и занимался хозяйством ежедневно и считал, что каждому человеку необходимо работать: если не ради куска хлеба, то из моральных соображений. На своем участке писатель строил теплицы, оранжереи, выращивал сад,  огород. Толстой с охотой работал в поле наравне с крестьянами и разводил пчел. Он любил свои владения и в автобиографической повести «Юность» писал, что «одно из главных удовольствий»-ходить «в огород или сад есть все те овощи и фрукты, которые поспевали». В его имении был роскошный плодовый сад, в котором было несколько тысяч плодовых деревьев.

О писателе Антоне Чехове, который мог вырастить дерево из палки  и о его  усадьбе в Мелихове. Жена писателя Ольга Книппер-Чехова говорила, что Чехов настолько любил все, что связано садоводством, что даже вид срезанных цветов наводил уныние: …случалось, дамы приносили ему цветы, он через несколько минут после их ухода молча выносил их в другую комнату». Писатель шутил: «Если бы я теперь бросил литературу и сделался садовником, то это было бы очень хорошо, это прибавило бы мне лет десять жизни».

Познакомились с А. Куприным, который любил жить на природе и выращивал картофель, репу, свеклу, сельдерей, лук, морковь, чеснок, проводил опыты по скрещиванию цветов. Куприн говорил, что садоводство — его второе после писательства призвание.

В ходе мероприятия  библиотекарь Семенюк В. Н. представила   и прочитала присутствующим отрывок из повести А. П. Чехова «Черный монах», где автор дает описание дворянского сада.

23.01.2020 в 13.00  в МОУ СОШ №4 для  учащихся 4 «б» к Дню полного освобождения г. Ленинграда от фашистской блокады состоялся час мужества «Был город-фронт, была блокада».

Ребята узнали, когда началось наступление немецко-фашистских войск на Ленинград, что значит определение «блокада города», из чего состоял блокадный хлеб, чем питались люди в блокадном Ленинграде, где добывали воду, почему дорогу по Ладожскому озеру называли «Дорога Жизни», когда была снята блокада. Учащимся был представлены рассказы С. Алексеева «Разгрузка-погрузка», «Праздничный обед», «Таня Савичева».

22.01.2020 в 11.15 в МОУ СОШ №4 для учащихся 1 «а» класса состоялась беседа-диспут «Нет друга - ищи, а нашел - береги».

Мероприятие проходило в форме беседы с элементами диспута. Сначала дети узнали, как возникло само слово «друг», послушали стихотворения о дружбе. Далее обсуждали между собой, что же такое дружба, какие важные качества нужны для дружбы людей. Затем ученикам было предложено послушать рассказ о детях, которые называют себя друзьями, и дать оценку их взаимоотношений. Послушать притчу «Почему рельсы всегда рядом?» и объяснить ее смысл. Составить цветок «Качества друга». Ответить на вопросы викторин:  «Лучшие друзья» и «Кто с кем дружит». Обсудить пословицы о дружбе. Затем состоялось коллективное обсуждение и составление кодекса дружбы. Более всего детей заинтересовала  игра “Волшебный стул”, цель которой: развивать интерес к человеку, формировать положительные качества личности; учить видеть хорошее в человеке.